В рамках недели психологии специалисты службы сопровождения провели с обучающимися занятия по развитию навыков общения и понимания основ дружеских отношений. Ребята обсудили с психологом и социальным педагогом, что такое дружба и какими качествами должен обладать настоящий друг. Как важно поддерживать друг друга и помогать в трудных ситуациях. Как правильно мириться после ссоры, чтобы сохранить дружеские отношения.

С 1 по 30 апреля в Санкт-Петербурге объявлен месячник благоустройства. Ученики нашей школы совместно с педагогами приводят в порядок территорию около школы, очищают от сухой листвы и старых веток. Помогают с очисткой на школьном стадионе, также облагораживают клумбы после зимы, чтобы потом высадить в них саженцы цветов и растений. Ребята пришли к выводу, что каждый человек должен бережно относиться к окружающей природе, вносить свой посильный вклад в общее дело.

Итоговым событием трека «Орлёнок-Эколог» стали мероприятия в рамках акции «НашаКласснаяОранжерея». Орлята ухаживали за растениями: поливали, рыхлили, вытирали пыль. Выполнение практических работ превратилось в занимательную игру, где каждый Орлёнок почувствовал свою ответственность за маленький зелёный мир и внёс личный вклад в озеленение школьного пространства. Теперь рекреация школы — настоящий оазис.

17 и 18 апреля в рамках Всероссийского открытого урока по основам безопасности и защиты Родины, в школе прошли следующие мероприятия: тренировка по защите детей и персонала школы от чрезвычайных ситуаций, приуроченная ко Дню пожарной охраны Российской Федерации. Учащиеся посмотрели фильм «История пожарной охраны», совершив виртуальный тур по экспозиции пожарно-технической выставки им. Б.И. Кончаева главного управления МЧС России по г. Санкт-Петербургу. Педагоги ещё раз проговорили с воспитанниками о безопасности в быту и на улице.

17 апреля 2025 в ГБОУ школа № 613 Московского района был проведен городской информационно-методический семинар «Разнообразие методов и приемов работы по формированию установок на здоровый образ жизни у учащихся с ОВЗ», в рамках декады здорового образа жизни «Быть здоровым я хочу – пусть меня научат». На семинаре обсуждались приёмы и методы работы, используемые на уроках и внеурочных занятиях с обучающимися с нарушениями интеллекта. Практики своей работы продемонстрировали учителя, педагоги физической культуры, психологи и логопеды школы № 613.  Были проведены уроки: «Здоровое питание – залог процветания» 6б класс; «Если хочешь быть здоров» – квиз-игра 5б класс; «Путешествие по планете Здоровье» 1а доп. класс; «Путешествие в страну Витаминию»3а класс; «Мы танцуем и поем – очень здорово живем!» 5а — 5б классы; «Планета заболела» 1б класс; «Здоровье в наших руках» предмет-информатика 8а класс; «Если хочешь быть здоров – правильно питайся» 5в класс. Все уроки прошли на высоком методическом уровне, были использованы групповые и индивидуальные виды деятельности, здоровьесберегающие и игровые технологии.

Также были проведены занятия с педагогами: «Путь «хитреца»; «Двигательное развитие и волшебные предметы», «Шустрый мяч и две ракетки. Все удары чётки, метки»; «Элементы нейроигр в аспекте здоровьесозидающих технологий для взрослых»; «Всем выйти из тени»; «Мозг развивай – здоровье укрепляй»; «Расслабляющая йога дарит радость педагогам!». На данных занятиях учителя узнали много новых и креативных методических подходов, которые можно использовать для поддержания психического, эмоционального и физического здоровья. Помимо положительных эмоций педагоги получили брошюры, буклеты, памятки и значки с материалами мероприятия.

На семинаре были представлены тематические стендовые доклады, примеры практических работ и проектные работы с учениками нашей школы: «Школьная служба примирения и медиации, как средство сохранения психологического здоровья»; «Книга Здоровья»; проект по программе внеурочной деятельности «Азбука Здоровья», обучающиеся 1доп – 4ых классов, «Развитие оптико-пространственных представлений на лого-занятиях с использованием игровых панелей» — («Умные» панели). «В человеке должно быть все прекрасно: и душа, и одежда, и лицо, и мысли». Приглашенные педагоги представили стендовые доклады: «Упражнения для развития правого полушария и межполушарных связей, снятие нервного напряжения и стимулирование работы мозга», «Проектная деятельность на уроках ОСЖ «Здоровое питание в каждую семью», «Организация «здоровых» перемен для обучающихся с ОВЗ» — Кировского района Санкт-Петербурга. По завершению семинара мы получили множество положительных и благодарных отзывов от наших коллег.

12 апреля 1961 года на земную орбиту вывели первый в мире космический корабль-спутник с человеком на борту. С тех пор этот день в России отмечают, как День космонавтики, а в мире — Международный день полета человека в космос. Ученики нашей школы тоже отмечают этот день. Воспитанники рисовали тематические рисунки, сделали макеты ракет и стенгазету, читали стихи на тему космоса. Учащиеся 3 «А» класса изготовили закладки, прошли космическую викторину, а по окончанию мероприятия получили удостоверение юного космонавта. Ребята из хоровой студии совместно с учителем музыки исполнили композицию «Трава у дома» – официальный гимн российской космонавтики. Эта песня, полная тепла и ностальгии, как нельзя лучше передает чувства космонавтов, находящихся вдали от родной Земли.

8 апреля 2025 года в Санкт-Петербурге состоялась торжественная церемония открытия юбилейного регионального чемпионата по профессиональному мастерству «Абилимпикс. До 18 апреля пройдут соревнования по 112 компетенциям. Ученики нашей школы активно участвуют в чемпионате.

9 апреля Шмелева Елена участвовала в чемпионате Промалимпикс (до 14 лет) в компетенции «Швейное дело» под руководством Денисенковой Натальи Валерьевны. Сидорова Полина приняла участие в компетенции «Гончарное дело». 

10 апреля Каганович Ульяна под наставничеством Бухаровой Натальи Владимировны участвовала в компетенции «Парикмахерское искусство». Агаева Гульнара приняла участие в компетенции «Визаж», модель — Агаева Дина.

14 апреля Максимова Сардана-Галина под руководством Денисенковой Натальи Валерьевны участвовала в компетенции «Мастер кукол». Пузыня Артем участвовал в компетенции «Ручная работа по дереву», наставник Грижас Дарюс.  

15 апреля Кунари Самир принял участие в компетенции «Столярное дело», руководитель Спиридонов Алексей Александрович.

16 апреля Петрова Софья под наставничеством Ушаковой Светланы Юрьевны участвовала в компетенции «Художественное вышивание» (школьники). Все ребята очень старались проявить свои способности.  Ждем результатов!

20 марта в школе прошли занятия в хоровой студии для учащихся 5а-8а классов, приуроченные к предстоящему празднованию 80-летия Победы в Великой Отечественной войне – «По главной улице с оркестром». Тема данных занятий была посвящена героям СССР, подводникам Павлу Кузьмину, именем которого названа улица в нашем городе – улица «Подводника Кузьмина» и Александру Маринеско, чье имя носит улица «Маринеско», а также в честь советского подводника назван Музей истории подводных сил России в Санкт-Петербурге.

Ровно 11 лет назад, 18 марта 2014 года, Крым официально вошёл в состав Российской Федерации. Этому событию предшествовал исторический референдум, на котором жители полуострова абсолютным большинством голосов выбрали путь возвращения домой. 18 марта ученики школы поговорили о воссоединении Крыма с Россией, выполнили творческие работы по этой теме, поучаствовали в интерактивном занятии.

С 10 по 18 марта в школе прошла Неделя русского языка и чтения, которая была посвящена 115-летию со дня рождения советского писателя Александра Трифоновича Твардовского. В рамках предметной недели учителя провели различные мероприятия в 5-11«А» классах. Ребята познакомились с творчеством А.Т. Твардовского, узнали, как прошло становление писателя-фронтовика, что побуждало поэта написать известные произведения. На внеклассных чтениях педагоги и ребята разбирали поэму «Василий Тёркин», читали вслух, обсуждали образ главного героя «книги про бойца». Также учащиеся выучили отрывки из поэмы и замечательно выступили на школьном конкурсе чтецов, посвящённом 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. В течение недели учащиеся старались показать свои знания по русскому языку, выполняли олимпиадные задания. По завершению предметной недели состоялась итоговая линейка, на которой наградили победителей Олимпиад по русскому языку, вручили грамоты чтецам, поблагодарили всех за участие.